<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>http://bloomwiki.org/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=KristieTorpy7</id>
	<title>BloomWiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://bloomwiki.org/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=KristieTorpy7"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://bloomwiki.org/index.php/Special:Contributions/KristieTorpy7"/>
	<updated>2026-10-19T04:20:20Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>http://bloomwiki.org/index.php?title=Tradi%C4%8Dn%C3%AD_honi%C4%8Dka,_nebo_vlastn%C3%AD_pravidla%3F&amp;diff=510041</id>
		<title>Tradiční honička, nebo vlastní pravidla?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://bloomwiki.org/index.php?title=Tradi%C4%8Dn%C3%AD_honi%C4%8Dka,_nebo_vlastn%C3%AD_pravidla%3F&amp;diff=510041"/>
		<updated>2026-10-11T19:39:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;KristieTorpy7: Created page with &amp;quot;Bylinky v oleji nebo octě jsou jiná kapitola. Čerstvé bylinky v oleji mohou při pokojové teplotě vytvořit botulotoxin, proto je uchovávejte v chladu a spotřebujte do týdne. Sušené bylinky v oleji jsou bezpečnější, ale i tak je držte v lednici. Mražení je další možnost: nasekané bylinky zalijte vodou v misce na led a zamrazte. Kostky pak házíte přímo do hrnce. Ať zvolíte cokoli, platí, že bylinky mají rády tmu, sucho a chlad. Když jim to...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bylinky v oleji nebo octě jsou jiná kapitola. Čerstvé bylinky v oleji mohou při pokojové teplotě vytvořit botulotoxin, proto je uchovávejte v chladu a spotřebujte do týdne. Sušené bylinky v oleji jsou bezpečnější, ale i tak je držte v lednici. Mražení je další možnost: nasekané bylinky zalijte vodou v misce na led a zamrazte. Kostky pak házíte přímo do hrnce. Ať zvolíte cokoli, platí, že bylinky mají rády tmu, sucho a chlad. Když jim to dopřejete, budou vonět i v únoru.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Křehké štrúdlové těsto stojí na dvou věcech: poměru tuku k mouce a teplotě. Kdo si myslí, že stačí „dát tam dost másla&amp;quot;, skončí s těstem, které se při válcování trhá, nebo naopak s tuhou plackou, která po upečení připomíná karton. Základ je jednoduchý – na 300 g hladké mouky počítejte 200 g studeného másla nebo sádla, 1 vejce, 2 lžíce kysané smetany a špetku soli. Mouka by měla být prosátá, aby se tuk rovnoměrně obalil a těsto nebylo hrudkovité.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Sklízet se má ráno, po odpaření rosy, ale ještě před polednem. V tu dobu obsahují rostliny nejvíc silic. Stonky řežte ostrým nožem nebo nůžkami, nikdy je netrhejte — rozdrcená pletiva začnou hnědnout a plesnivět. Seřezávejte maximálně třetinu rostliny, aby mohla dál růst. Po sklizni bylinky neoplachujte pod tekoucí vodou, pokud to není nutné. Když jsou prašné, opláchněte je a nechte na utěrce důkladně oschnout. Vlhkost je při sušení nepřítel číslo jedna.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Nejjednodušší kontrolu zvládnete multimetrem. Při vypnutém motoru změřte napětí na svorkách baterie; plně nabitá by měla mít kolem 12,6 V. Potom nastartujte a nechte motor běžet na volnoběh. Na svorkách byste měli naměřit přibližně 13,8 až 14,4 V. Pokud je hodnota nižší než 13,5 V, dobíjení je slabé. Když naopak přesahuje 14,8 V, regulátor přebíjí a baterii postupně ničí. Měření opakujte i s rozsvícenými světly a zapnutým ventilátorem – tak zjistíte, jak si systém poradí se zátěží.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Pro menší prostor se hodí „tichá pošta v pohybu&amp;quot;. Děti stojí v kruhu, první předvede krátkou sestavu tří pohybů, další ji zopakuje a přidá čtvrtý. Kdo udělá chybu, vypadává, ale může se vrátit, když správně předvede sestavu předchozího hráče. Tím se udrží zapojení i méně zdatných dětí. Pozor na přehnanou složitost – pokud sestava obsahuje více než pět pohybů, mladší děti ztrácejí pozornost.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Začněte tím, že si rozdělíte prostor. Chodba, tělocvična i zahrada mají jiné možnosti. Na chodbě se osvědčí hra „slepé hodiny&amp;quot;: děti se pohybují pomalu, jeden hráč má zavázané oči a ostatní ho navigují pouze tleskáním. Kdo se dotkne stěny, vypadává. Učitel stojí tak, aby viděl na oba konce chodby. Typická chyba je nechat děti běhat v plné rychlosti – vznikají kolize. Proto vždy předem určete směr pohybu a maximální počet hráčů v prostoru.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Když se pravidla mění za běhu Další variantou je „živé pexeso&amp;quot;. Dvojice dětí tvoří dvojice stejných pohybů – dřep, výskok, otočka. Ostatní hledají dvojici podle předvedeného pohybu. Hra rozvíjí paměť i koordinaci. Důležité je, aby děti neznaly dopředu všechny pohyby; vymyslete je společně před začátkem. Vyhněte se tomu, aby stejný pohyb mělo více dvojic – hra se pak změní v chaos. Počet dvojic držte na šesti až osmi, jinak se děti nudí čekáním.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Nakonec se vyplatí střídat hry dynamické s klidovými. Po deseti minutách běhání zařaďte krátkou hru na rovnováhu nebo protažení. Děti se zklidní a vy získáte čas na přípravu další aktivity. Netradiční pohybové hry nejsou o tom, co je nové, ale o tom, jak se známé věci obmění tak, aby bavily i po páté.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Netradiční hry často selhávají kvůli organizaci, ne kvůli nápadu. Vždy mějte připravenou záložní variantu pro případ, že se sejde méně dětí, nebo naopak příliš mnoho. Pomáhá i pevný signál pro začátek a konec – píšťalka, tlesknutí, zvednutá ruka. Děti potřebují vědět, kdy se běží a kdy se stojí. Bez toho se i sebelepší hra zvrhne v neřízený chaos.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Výsledkům nevěřte slepě. Nástroj označí i správně citovaný text nebo shodu v běžné frázi. Vždy si každý zásah otevřete a posuďte, zda jde o skutečný problém. Typická chyba je nechat si jen procento a nepodívat se na zdroje. Další chyba je spoléhat na jediný nástroj. Různé programy mají různé databáze, takže je vhodné kombinovat dva až tři. A pozor na přílišnou úpravu textu jen kvůli číslu: přeformulováním ztratíte přesnost a čtenář to pozná.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Školní družina má jedno specifikum: děti přicházejí unavené z vyučování, ale zároveň potřebují vybít energii. Když se pořád hraje stejná honička, přestane je bavit a začnou zlobit. Řešením nejsou nové drahé pomůcky, ale obměna pravidel a prostředí. Netradiční pohybové hry staví na tom, co děti znají, jen to obrátí naruby.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>KristieTorpy7</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://bloomwiki.org/index.php?title=User:KristieTorpy7&amp;diff=510031</id>
		<title>User:KristieTorpy7</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://bloomwiki.org/index.php?title=User:KristieTorpy7&amp;diff=510031"/>
		<updated>2026-10-11T19:37:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;KristieTorpy7: Created page with &amp;quot;Někdo, kdo dílnou i obývákem žije už dlouho. Sdílím zde, jak zvládnout domácnost bez stresu. Nejraději ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Někdo, kdo dílnou i obývákem žije už dlouho. Sdílím zde, jak zvládnout domácnost bez stresu. Nejraději ukazovat chytrá řešení, která zvládne každý.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>KristieTorpy7</name></author>
	</entry>
</feed>